Publication: Con maestros innovadores : confrontación del modelo Porlán
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Date
1998
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Universidad Tecnológia y Pedagógica de Colombia
Colciencias
Colciencias
Abstract
Esta investigación está orientada a la confrontación de un modelo pedagógico con los saberes y las prácticas de enseñanza de maestros innovadores en Boyacá, Colombia. El proyecto ha sido auspiciado por el Instituto Colombiano para el Fomento de las Ciencias COLCIENCIAS y el Instituto de Investigaciones y Formación Avanzada I.I.EA. de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia U.P.T.C. En esta primera parte se identifican las características de la educación colombiana, señalando sus carencias con el fin de proponer el Modelo Parián como una alternativa para confrontar la tendencia pedagógica en la cual se inscriben las prácticas de enseñanza.
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