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La participación pública en los sistemas tecnológicos: Lecciones y experiencias para la educación en tecnología bajo el enfoque en ciencia, tecnología y sociedad.

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2005

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Esta propuesta investigativa, muestra la potencialización de habilidades tempranas concernientes la racionalidad científica de niñas y niños desde los 3 años hasta los 5 y 6 años. La propuesta desarrolla un modelo que gira alrededor de situaciones de solución de problemas que ha probado su eficacia y disfrute de trabajo con los niños.

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