Publication: Programas de computador para el desarrollo de competenci.as docentes
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Date
2005-07
Authors
Maldonado Granados, Luis Facundo
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Abstract
El objetivo de esta investigación se traduce en la incorporación de la pedagogía
computacional en la formación de competencias cognitivas en los estudiantes de
licenciatura a través de la utilización de software en la práctica docente. La
evolución en términos de la cognición y metacognición, toman como base para su
estudio, los planteamientos teóricos de Sowa (2000), Nelson & ambientes computacionales para formar modelos mentales en otros que están en
un proceso de aprendizaje y que luego se evidencian en nuevos modelos
conceptuales. Los modelos mentales se definen como las estructuras que
construye un individuo basándose en su conocimiento disponible.