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Las concepciones sobre el PEI convergencias y divergencias

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El informe final de esta investigación fue publicado bajo el título de La utopía de los PEI en el laberinto escolar (Ediciones Antropos, Bogotá, 1999). Allí se da cuenta de los marcos teóricos utilizados, de los caminos metodológicos recorridos y de los principales hallazgos logrados, incluyendo unas pocas recomendaciones que bien valdría la pena tener como referentes para el diseño de políticas. La presente obra puede considerarse como un subproducto de este proyecto investigativo, el cual queremos compartir con la opinión ilustrada en educación. Se trata de un primer análisis de la producción discursiva sobre el PEI entre 1995 y 1998, a partir de una revisión bibliográfica de textos elaborados por intelectuales que ejercen una cierta influencia sobre el colectivo magisterial, a partir de su experiencia en las instancias gubernamentales oen el mundo académico.

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2 libros, 1 documento

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