Publication: La relación entre lenguaje e ideología en la interacción texto-maestro-alumno en las clases de ciencias sociales y su influencia en el proceso de formación del ciudadano.
No Thumbnail Available
Date
2002-12-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad del Norte
Abstract
El objetivo del proyecto fue analizar las formas cómo, en el contexto de las clases de ciencias sociales, se manifiesta la ideología en el lenguaje del texto, maestro y alumno y cómo está influye en la formación de ciudadanos.