Publication: Modelos y prácticas evaluativas de las matemáticas en la Educación Básica : el caso del campo multiplicativo.
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Date
2004
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Publisher
Universidad Pedagógica Nacional
Abstract
El análisis de los Modelos y las prácticas de evaluación en matemáticas en a Educación Básica. El caso del campo multiplicativo realizado como un estudio de casos múltiples, con la unidad de análisis la clase y como unidades particulares de análisis de las clases de tercero, cuarto, quinto, séptimo y octavo grado en torno a los conceptos relativos al campo educativo (multiplicación, fracción, razón, proporción y función lineal).