Publication: Las representaciones sociales sobre el valor justicia como punto de partida para el fortalecimiento de la convivencia escolar.
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Date
2002-08
Authors
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Publisher
Universidad de Antioquia
Abstract
Esta investigación tuvo como objetivo central develar las Representaciones Sociales de los niños y niñas sobre justicia. El proceso se inicia a partir de la observación naturalista en 16 instituciones escolares de la ciudad de Medellín y su área metropolitana. Esta primera observación permitió constituir un inventario de las situaciones que originan conflicto. El agrupamiento de estas situaciones se realizó con base en dos grandes categorías de análisis.