Publication: El problema de la evaluación educativa : una practica cualitativa o cuantitativa.
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Date
1990
Authors
Romero, Hernando Antonio
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Publisher
Universidad del Atlántico
Abstract
En la exposición de los resultados de nuestra investigación no seguimos el orden tradicional de los informes que contienen una inducción, los objetivos, la metodología, los resultados y por ultimo las conclusiones.
Durante la exposición se abordaron dos enfoques uno psicogenético y otro sociogenético. en el psicogenético partimos del saber de sentido común de los educadores, para recuperarlos e ir detectando como fueron construyendo la concepción sobre Evaluación Educativa Cualitativa.