Publication: Exploración de la posibilidad de aplicación de una alternativa para la enseñanza de las ciencias en el nivel de básica primaria, inspirada en las Actividades Totalidad Abierta (ATAs)
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Date
1994
Authors
Segura, Dino de J.
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Publisher
Corporación escuela pedagógica experimental
Abstract
El concepto ciencia es polisémico. Dependiendo de las concepciones (en particular, de las teorías del conocimiento, epistemología, etc.) con las cuales se articule, su significado puede ser distinto. Esta característica, propia de todos los conceptos, es particularmente clara para el caso de la ciencia.