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El Programa Nacional de Bilingüismo en Santiago de Cali : un diagnóstico de condiciones de implementación.

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dc.contributor.authorxCárdenas Ramos, Rosalba Cárdenas Ramos
dc.contributor.corporatenameUniversidad del Valle (Colombia)spa
dc.contributor.researchgroupCOL0009449 - Grupo de investigación en bilinguismo
dc.contributor.researchgroupCOL0040589 - Grupo de investigación en lingüísica aplicada (EILA)
dc.coverage.projectdates2009-2011spa
dc.coverage.spatialCali (Valle del Cauca, Colombia)
dc.date.accessioned2020-02-18T21:24:14Z
dc.date.accessioned2020-12-18T01:29:13Z
dc.date.available2020-02-18T21:24:14Z
dc.date.available2020-12-18T01:29:13Z
dc.date.issued2011-06-25
dc.description.abstractSe propone realizar una descripción de las condiciones de implementación del Programa Nacional de Bilinguismo (PNB) en instituciones educativas monolingues de los sectores público y privado de estratos socioeconómicos 1 a 4 de la ciudad de Cali, con el fin de determinar los procedimientos que se llevan a cabo, los recursos humanos y materiales con que cuentan, las actitudes y expectativas de la comunidad educativa y la factibilidad para cumplir con la meta de lograr formar estudiantes con capacidad para expresarse en inglés con estándares internacionalmente comparables. Igualmente es necesario conocer las estrategias y mecanismos que las instituciones utilizarán para hacer seguimiento y evaluación del programa frente a la meta oficial de que sus graduados alcancen el nivel B1 hacía el año 2019. Como bases teóricas para la realización de este estudio se explorarán los conceptos de bilinguismo, teorías y metodologías para la enseñanza de lenguas extranjeras, efectos del bilinguismo en las comunidades, los fenómenos de globalización y estandarización de saberes, los conceptos de actitudes, expectativas con respecto a la enseñanza de lenguas, la formación de docentes de lenguas y la comunidad educativa. Se seguirán modelos investigativos mixtos, con predominio de los cualitativos. La muestra de instituciones, docentes y estudiantes será representativa de la población objeto de este trabajo y la información que se obtenga será procesada y descrita a la luz de los objetivos e interrogantes trazados. Se espera lograr una descripción clara y objetiva de las condiciones de implementación del PNB en Cali, de las actitudes y expectativas de los participantes en el proceso; se espera trazar el perfil de los actores involucrados en el proceso y, con todos estos elementos, cotejar la realidad descrita con las normas y metas del MEN, para así dotar a la comunidad educativa y al MEN de elementos que incidan en las acciones, planeaciones y decisiones de todos los involucrados, incluyendo a las Universidades formadoras de docentes de inglés.spa
dc.format.extent69 páginas.spa
dc.identifier.instnameColcienciasspa
dc.identifier.reponameRepositorio Colcienciasspa
dc.identifier.repourlhttp://colciencias.metabiblioteca.com.cospa
dc.identifier.urihttps://colciencias.metadirectorio.org/handle/11146/40110
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofseriesInforme;
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.subject.proposalPrograma Nacional de Bilingüismospa
dc.subject.proposalAprendizaje Lenguas Extranjerasspa
dc.subject.proposalBilingüismospa
dc.subject.proposalCondiciones de implementaciónspa
dc.subject.proposalEstándaresspa
dc.titleEl Programa Nacional de Bilingüismo en Santiago de Cali : un diagnóstico de condiciones de implementación.spa
dc.typeInforme de investigaciónspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wsspa
dc.type.contentTextspa
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dcterms.audienceEstudiantes, Profesores, Comunidad científica colombiana, etc.spa
dspace.entity.typePublication
oaire.awardnumber110648925221spa
oaire.funderidentifier.colciencias363-2009
oaire.fundernameDepartamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colcienciasspa
oaire.objetivesDescribir y analizar las condiciones de implementación del Programa Nacional de Bilingüismo en instituciones educativas de nivel básico y medio de la ciudad de Cali yevaluar, de manera crítica, las implicaciones que desprendan de las condiciones halladas frente a los planteamientos y metas del MEN.spa

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