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Diseño y construcción de una laboratorio tele-operado de técnicas digitales.

dc.contributor.authorContreras Ortiz, Sonia Helena
dc.contributor.corporatenameCorporación Universitaria Tecnológica de Bolívar (UCTB) (Colombia)spa
dc.contributor.researchgroupGrupo de Automatización Industrial y Control GAICO
dc.coverage.projectdates2004-2007spa
dc.date.accessioned2020-10-15T19:52:43Z
dc.date.accessioned2020-12-17T23:33:28Z
dc.date.available2020-10-15T19:52:43Z
dc.date.available2020-12-17T23:33:28Z
dc.date.issued2007-03-23
dc.description.abstractEn la era de la información, el auge de las nuevas tecnologías de información y comunicación como apoyo a los procesos de enseñanza-aprendizaje en la educación, permitirán la convergencia de la educación presencial y la educación a distancia. Es así como los términos e-learning, e-training y e-education van asentándose en nuestro entorno proyectando las bases de la relación educación y tecnología. Los cursos en línea son una vertiente de la virtualidad de gran desarrollo en los últimos tiempos, por lo cual ha sido necesario repensar sobre los tópicos asociados a la pedagogía y su grado de transversalidad en la educación para formar ciudadanos de clase mundial. Sin embargo, en los programas de ingeniería se tiene el inconveniente de que se contemplan prácticas de laboratorio como parte esencial en el proceso enseñanza-aprendizaje en algunas asignaturas; y la infraestructura requerida para su desarrollo por lo general está en las instalaciones de los centros educativos, con lo cual se impone el requisito de la presencialidad para su ejecución. En este proyecto se propone el diseño y la construcción de un laboratorio tele-operado que sirva de apoyo a los cursos en línea en el área de técnicas digitales para las ingenierías eléctrica y electrónica. Este proyecto se divide en cuatro etapas: La primera consiste en el desarrollo del hardware que permita la realización de las prácticas de laboratorio desde un computador, la segunda consiste en el desarrollo de un ambiente virtual interactivo, el cual guía al estudiante en la realización del experimento, la tercera es la integración del laboratorio tele-operado con el Sistema de Aprendizaje Virtual InteractivO SAVIO de la Universidad Tecnológica de Bolívar y por último, la evaluación de los resultados obtenidos, utilizando para tal fin, un grupo de estudiantes piloto. Paralelamente al desarrollo tecnológico se consolidarán los contenidos y las actividades de las asignaturas, adaptándolos a teorías de aprendizaje pertinentes a esta modalidad alternativa de instrucción y entrenamiento.spa
dc.format.extent60 páginas.spa
dc.identifier.instnameColcienciasspa
dc.identifier.reponameRepositorio Colcienciasspa
dc.identifier.repourlhttp://colciencias.metabiblioteca.com.cospa
dc.identifier.urihttps://colciencias.metadirectorio.org/handle/11146/38916
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofseriesInforme;
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dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.subject.proposalEducación virtualspa
dc.subject.proposalLaboratorios Tele-operadosspa
dc.subject.proposalLógica Programablespa
dc.titleDiseño y construcción de una laboratorio tele-operado de técnicas digitales.spa
dc.typeInforme de investigaciónspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fcspa
dc.type.contentTextspa
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dcterms.audienceEstudiantes, Profesores, Comunidad científica colombiana, etc.spa
dspace.entity.typePublication
oaire.awardnumber12441116704spa
oaire.funderidentifier.colciencias186-2004
oaire.fundernameDepartamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colcienciasspa
oaire.objetivesMejorar el proceso de enseñanza virtual del diseño de sistemas digitales, mediante la implementación de un laboratorio tele-operado de técnicas digitales para los cursos circuitos digitales y microprocesadores de la facultad de ingeniería de la UTB.spa

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