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La Constitución histórica de los números reales en la perspectiva de la formación de docentes.

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dc.contributor.authorArboleda Aparicio, Luis Carlos
dc.contributor.corporatenameUniversidad del Valle (Cali, Colombia)spa
dc.contributor.researchgroupEducación Matemática
dc.coverage.projectdates2005-2008spa
dc.coverage.spatialCali (Valle del Cauca, Colombia)
dc.date.accessioned2020-05-15T21:52:16Z
dc.date.accessioned2020-12-17T22:58:31Z
dc.date.available2020-05-15T21:52:16Z
dc.date.available2020-12-17T22:58:31Z
dc.date.issued2008-04-29
dc.description.abstractEste texto fue concebido y eluborado en el marco de un proyecto de investigación sobre La constitución histórica de los números reales en la per.\pectiva de la formación de docentes. El equipo responsable adoptó un enfoque interdisciplinario para trata de dar respuesta a una demanda sentida de la comunidad de educación matemática en Colombia, sobre como utilizar la historia, la epistemología y la filosofía de las matemáticas como herramientas para la construcción de pensamiento matemático en contextos escolares. Concretamente en casos de la enseñanza de objetos matemáticos como los números reales, que por la naturaleza compleja de su desarrollo y apropiación conceptual, exigen el diseño de nuevas perspectivas y posibilidades agenciadas desde diversas disciplinas. (Apartes del texto).spa
dc.format.extent287 páginas.spa
dc.identifier.instnameColcienciasspa
dc.identifier.reponameRepositorio Colcienciasspa
dc.identifier.repourlhttp://colciencias.metabiblioteca.com.cospa
dc.identifier.urihttps://colciencias.metadirectorio.org/handle/11146/38538
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartof11061117688
dc.relation.ispartofseriesInforme;
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.subject.proposalConstitución histórica de los realesspa
dc.subject.proposalFormación de docentesspa
dc.subject.proposalHistoria y Educación Matemáticaspa
dc.subject.proposalObjetivación de Rspa
dc.titleLa Constitución histórica de los números reales en la perspectiva de la formación de docentes.spa
dc.typeLibrospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/reportspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/PIDspa
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dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32spa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersionspa
dcterms.audienceEstudiantes, Profesores, Comunidad científica colombiana, etc.spa
dspace.entity.typePublication
oaire.awardnumber11061117688spa
oaire.funderidentifier.colciencias238-2005
oaire.fundernameDepartamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colcienciasspa
oaire.objetivesContribuir a la formación de los docentes de matemáticas, mediante la elaboración y validación de una propuesta histórico-filosófica sobre el problema de la constitución de los números reales como objeto matemático.spa

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