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Un modelo de enseñanza de la física desde la perspectiva de una psicología constructivista

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dc.contributor.authorEscobedo David, Hernán Ignacio
dc.contributor.authorMeneses, Juan
dc.contributor.authorRojas, Guillermo
dc.contributor.authorUseche, Gilberto
dc.contributor.authorBuitrago, Margot
dc.contributor.authorMonroy, Olga Lucía
dc.contributor.authorGuzmán, Simón
dc.contributor.authorGoyeneche, Alberto
dc.contributor.corporationInstituto Nacional de Educación Media Diversificada Santiago Perez, INEM (Bogotá)
dc.date.accessioned2019-03-04T03:37:01Z
dc.date.available2019-03-04T03:37:01Z
dc.date.issued1994
dc.description.projectidIP 1158-11-024-94
dc.format.dimensions28 cm.
dc.format.extent73 h.
dc.format.otherdiagrs.
dc.identifier.bibliographicCitationIncluye bibliografía
dc.identifier.urihttps://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/30357
dc.publisher.nameINEM,
dc.publisher.place[Santafe de Bogotá] :
dc.subject.lembESTUDIOS CIENTIFICOS DE LA Educación
dc.subject.lembENSEiANZA DE LA FISICA
dc.subject.lembCONSTRUCTIVISMO
dc.subject.lembMODELOS DE ENSEiANZA
dc.titleUn modelo de enseñanza de la física desde la perspectiva de una psicología constructivista
dspace.entity.typePublication

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