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Envíos recientes

Publicación
Los sistemas de computación simbólica en el aprendizaje y enseñanza de las matemáticas básicas universitarias
(Colciencias, 2001-04) Álvarez G., Jairo; Delgado G., César; Espinoza L., Aleyda; Hoyos H., Diego Luis; Mora M., Humberto; Pinzón L., Martha
Presenta los planteamientos generales que orientan la investigación; el contexto, antecedentes , justificación, y objetivos del proyecto; la metodología; los desarrollos principales, logros y conclusiones de la investigación. Caracteriza el impacto del sistema de computación simbólica Mathematica en el contenido, estructura teórica-conceptual y problemas de base de la unidad y, consecuentemente, en los objetivos de formación del alumno.
Publicación
Biosíntesis de isoprenoides por un sistema enzimático extraído del flavelo de citrus vulgaris, citrus nobilis y citrus limetta
(Universidad de Antioquia, 1991) Lozada Devia, Ramón; Marino T., Francisco
Extractos libres de células, obtenidos del flavedo de e vulgar.is (naranja agria), C nobilis (mandarina) y C limetta(lima) incorporan del 20-25 % de la radioactividad proveniente del DL-[z-14c]MVA para formar isoprenoides de S. 10 y lS at de C, en presencia de ATP. La incorporación más eficiente se obtiene en presencia de Mn2+ 1 mM y ATP 2 mM; Mg2+ y eo2+ son menos efectivos.
Publicación
Caracterización bioquímica de las fases tempranas en los procesos de diferenciación, enquistación y enquistación de Giardia lambia
(Universidad Nacional de Colombia, 2003-01) Wasserman, Moisés
La Giardia lamblia es un parásito protozoario ampliamente diseminado . Es posiblemente el eucariote vivo más antiguo, un fósil biológico. A pesar d~ eso, tiene un ciclo biológico con dos estadios claramente diferenciados morfológi~a, estmctl!lral y funcionalmente que responden a las circunstancias extremas en que debe desarollars;; su vida. Estas características del ciclo biológico de la Giardia, pemiten pensar que puede ser un modelo muy útil para estudiar el complejo fenómeno de la diferenciación celular por las siguientes razones: (a) es razonable suponer que sus mecanismos de señaEz ación para la diferenciación son los más fundamentales, y a la vez los más simples, (b) hay una técnica sencilla de cultivo y es posible inducir in vitro tanto la exquis:a~ión como la enquistacién, (e) los dos procesos son inducidos por estímulos diferentes e involucran requerimientos bioquímicos y celulares diversos.
Publicación
La investigación en la formación de maestros y maestras : qué y cómo se enseña y aprende
(Universidad del Atlántico, 2005) Zapata Vásco, Jhon Jairo; Vélez García, Lucía Magnolia; Fandiño de Quiroga, Carmelilia; Ramírez de Vergara, Elsa; Córdoba Arrieta, Betty; Carvajal Monterrosa, Analida
En esta época de "crisis", se apela a la educación como brújula en la búsqueda del norte salvador. Ésta, la educación, en particular la universidad, ha respondido con cursos, diplomados y especializaciones en ética; muy especialmente, enfoques aplicados al derecho, a las ciencias administrativas, a la medicina, etc, cualquiera que sea la profesión, grupo o empresa que lo demande. A estas manifestaciones de la reflexión ética se las llama éticas especializadas, o les dan nombres propios como bioética, o ética ambiental, entre otros. Aparentemente la escuela -la academia- sabe mucho de ética; pero ¿qué tanto reflexionamos sobre nuestros propios dilemas como educadores, como miembros de un¡1s instituciones de las que la sociedad espera comportamientos ejemplares, en términos de clima y estructura organizacional, en términos de gobierno y democracia, en términos de liderazgo para la construcción de futuro; en fin en busca de soluciones para los grandes problemas de la humanidad, como el deterioro ambiental, la equidad, el agua, la ética misma?
Publicación
Valoración nutricional y medicinal de setas nativas colectadas en el municipio de Quibdó
(Universidad Tecnológica del Chocó, 2004) Ríos Hurtado, Alicia; Torres Torres, Mabel Gisela; Torres Andrade, Paola; MosQuera, Kelly Córdoba
Píleo de 1 a 2.5 mm de diámetro, en forma de repisas semicirculares, de color blanco grisáceo a gris violáceo en la parte superior, un poco corchosa. Contexto involuto e irregular. Himenio con láminas divididas, café violáceo. Consistencia corchosa. Pileo de 3 a 5 cm de diámetro, en forma de espátula, de color naranja-rojizo, marcado de zonas concéntricas de amarillo a naranja rojizo. Himenio con poros muy pequeños, del mismo color del pi leo, de consistencia corchosa, a veces con un seudo estípite excéntrico.