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Evaluación del efecto cognitivo y comportamental de la aplicación de un programa de intervención neurocognitivo en niños de 10 a 13 años en situación de riesgo frente al trastorno disocial de la conducta pertenecientes a la comuna 6,7,8,9,10 de la ciudad de Neiva.

dc.contributor.authorAmaya Vargas, Efraín
dc.contributor.corporatenameUniversidad Surcolombiana (Neiva, Colombia)spa
dc.contributor.educationalvalidatorRíos, Ángela Magnolia
dc.contributor.researcherGonzález Hernández, Alfredis
dc.contributor.researcherGooding Londoño, María Piedad
dc.contributor.researcherBonilla Santos, Jasmin
dc.contributor.researchgroupCOL0024427 - Dneuropsyspa
dc.date.accessioned2019-10-01T00:01:39Z
dc.date.accessioned2020-12-18T00:22:32Z
dc.date.available2019-10-01T00:01:39Z
dc.date.available2020-12-18T00:22:32Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractLo anterior sustentó la importancia del programa de intervención implementado, donde en postest se encontraron diferencias estadísticamente significativas en los componentes identificados previamente como alterados, lo que se constituye como uno de los principales factores protectores frente a la aparición de trastorno en la adolescencia, la persistencia de lo síntomas a lo largo del tiempo y el desarrollo de un trastorno de personalidad antisocial; por otra parte se halló mayor desempeño siendo estos significativos en pruebas encaminadas a valorar a atención y aprendizaje, lo que se convierte en una ganancia adicional para los niños objeto de intervención ya que dichos procesos están involucrados en los procesos de aprendizaje en la escuela y en la vida cotidiana. (Apartes del texto)spa
dc.description.notesEl documento no presenta fecha de publicación.
dc.format.extent43 páginasspa
dc.identifier.instnameColcienciasspa
dc.identifier.reponameRepositorio Colcienciasspa
dc.identifier.repourlhttp://colciencias.metabiblioteca.com.cospa
dc.identifier.urihttps://colciencias.metadirectorio.org/handle/11146/39437
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofseriesInforme;
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.subject.armarcTrastornos de la conducta infantil
dc.subject.armarcPsicopatología infantil
dc.subject.armarcNiños con problemas emocionales
dc.subject.armarcAnsiedad infantil
dc.subject.proposalCognición socialspa
dc.subject.proposalFactores de riesgospa
dc.subject.proposalFunciones ejecutivasspa
dc.subject.proposalTrastorno disocial de la conductaspa
dc.titleEvaluación del efecto cognitivo y comportamental de la aplicación de un programa de intervención neurocognitivo en niños de 10 a 13 años en situación de riesgo frente al trastorno disocial de la conducta pertenecientes a la comuna 6,7,8,9,10 de la ciudad de Neiva.spa
dc.typeInforme de investigaciónspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wsspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/reportspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/PIDspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersionspa
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32spa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersionspa
dcterms.audienceEstudiantes, Profesores, Comunidad científica colombiana, etc.spa
dspace.entity.typePublication
oaire.awardnumber112451929150spa
oaire.funderidentifier.colciencias272-2010
oaire.fundernameDepartamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colcienciasspa
oaire.fundingstreamPrograma Nacional de CTeI en Saludspa
oaire.objetivesObjetivo General : Evaluar el efecto a nivel cognitivo y comportamental de la aplicación de un programa de intervención neurocognitivo en niños de 10 a 13 años en situación de riesgo frente al trastorno disocial de la conducta pertenecientes a la comuna 6, 7, 8, 9, 10 de la ciudad de Neiva.spa
oaire.objetivesObjetivos Específicos : 1. Identificar los niños y niñas con factores de riesgo frente al trastorno disocial de la conducta.spa
oaire.objetivesObjetivos Específicos : 2. Identificar en los niños y niñas las alteraciones del componente neurocognitivo.spa
oaire.objetivesObjetivos Específicos : 3. Aplicar programa de intervención neurocognitivo en los componentes cognitivos alterados.spa
oaire.objetivesObjetivos Específicos : 4. Evaluar el efecto del programa implementado sobre el componente cognitivo y comportamental donde se buscará identificar diferencias estadísticamente significativas en los procesos cognitivos estimulados posteriores a la aplicación de la variable independiente, medidas estas diferencias en mejoras del desempeño en pruebas estandarizadas que evalúan estos componentes.spa

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