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Personas ilustradas : la imagen de las personas en la iconografía escolar colombiana

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dc.contributor.advisorPeña Torres, Sandra
dc.contributor.advisorAmaral Ceballos, Diego
dc.contributor.authorOsorio Porras, Zenaida
dc.date.accessioned2016-05-03T23:34:42Z
dc.date.available2016-05-03T23:34:42Z
dc.date.created2001-05-15
dc.date.embargoEndinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2024-01-31es_CO
dc.descriptionLa manera de nombrar esta Investigación pretende evidenciar que las personas de la iconografía escolar surgen como personas ilustradas en un doble sentido, por lo menos: el primero y visual, en cuanto están ilustradas, es decir, están ahí. puestas al alcance de los ojos de las niñas y los niños, en las páginas de las cartillas en las que confía la visión adulta y por ello lleva doscientos años recomendándolas y avalándolas como buenas para los ojos escolares. El segundo, son Ilustra-das en el sentido que les otorga la Ilustración: son Imágenes de personas a través do las cuales se formuló a finales del siglo XVIII y se fijó durante todo el XIX, un repertorio que permitió clasificar a los seres humanos en tipos jerarquizados. Como lo dije inicialmente, he organizado el libro siguiendo el sentido del orden de las primeras cartillas y libros escota-res, en la presentación de los temes y el ritmo de aparición / desaparición de las Imágenes. Pero me permito hacer una sugerencia: lo escribí presintiendo distintas formas de remisión, que me parecen más adecuadas que la que Impone la continuidad entre una página y la siguiente. Así por ejemplo, escribí sobre El abrazo de la madre y la pérdida de la distancia relacionándolo profundamente con La madre Indígena: la Cocción de alimentos y el sentimiento materno. Verlo y leerlo de corrido quizá no sea la manera más gratificante de hacer-lo. Quizá es más conveniente verlo y leerlo con la misma sensación que se tiene al conversar: permitiéndose empezar por cualquier parte, saltándose entre temas que se sugieran entre sí, pasando de unas imágenes a otras, y siguiendo la mira-da propia que siempre establece relaciones y puntos de encuentro discretos. No evidentes para las demás personas.es_CO
dc.description.sponsorshipDepartamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación. Colcienciases_CO
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11146/331
dc.language.isospaes_CO
dc.publisher.editorColcienciases_CO
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantic/openAccesses_CO
dc.subjectÍdolos e imágenes -- Historia -- Colombiaes_CO
dc.subjectCiencias Sociales -- Educación primaria -- Colombiaes_CO
dc.subjectLibros ilustrados para niños -- Educación primaria -- Colombiaes_CO
dc.subject.otherIdols and images -- History -- Colombiaes_CO
dc.subject.otherSocial sciences -- Education, Primary -- Colombiaes_CO
dc.subject.otherPicture books for children -- Education, Primary -- Colombiaes_CO
dc.titlePersonas ilustradas : la imagen de las personas en la iconografía escolar colombianaes_CO
dc.typeLibroes_CO
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookes_CO
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/repo/semantics/publishedVersiones_CO
dspace.entity.typePublication

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