Publication:
El acertijo y el juego como espacios de aprendizaje creativo

Simple item page
dc.contributor.authorGalvis Panqueva, Alvaro H.
dc.contributor.datamanagerDíaz, Myriam Luisa
dc.contributor.educationalvalidatorTrech, Mónica
dc.contributor.otherRecaman, Bernardo
dc.contributor.otherVega, German
dc.contributor.researchgroupLIDIE Laboratorio de Investigación y Desarrollo sobre Informática en Educación
dc.date.accessioned2023-12-05T23:06:32Z
dc.date.available2023-12-05T23:06:32Z
dc.date.issued2000
dc.description1 documento
dc.description.abstractEl proyecto se centra en explorar el potencial del juego y de los acertijos como ambientes de aprendizaje creativo. En su desarrollo se partió de un marco conceptual que ubica en la discusión pedagógica los aportes del juego-juego y de los acertijos, y que sienta las bases para su utilización dentro de procesos lúdicos, creativos y de solución de problemas. A partir de esto, se hizo una exploración amplia de acertijos de diverso tipo y se los clasificó según el tipo de habilidades que conlleva la solución de cada uno de ellos. Se llevó a cabo una revisión de juegos interactivos, en particular de los de tipo Multiplayer, como base para el diseño y producción de una colección digital de tres juegos de pensar que corresponden a acertijos interactivos; se los probó y ajustó con expertos y con niños representativos de la oblación objeto. se enriquecía la herramienta para generación y Juego de acertijos literarios y lógico-perceRtuales hecha en Ludomática . En paralelo se estudió y enriqueció la propuesta pedagógica del proyecto Ludomática centrada en lo lúdico, creativo, colaborativo e interactivo se generó une. metodología con la cual hacer uso del juego los acertijos dentro de procesos creativos y de solución de problemas . Cada uno de los anteriores elementos es un producto del proyecto. Todos ellos se llevaron a formato digital y acompañan este informe.
dc.format.extent239 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/49964
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de los Andes
dc.publisherColciencias
dc.publisher.placeSanta Fe de Bogotá
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject.armarcJuegos lúdicos
dc.subject.armarcCreatividad
dc.subject.armarcAprendizaje activo
dc.subject.lembJuegos educativos
dc.subject.proposalJuegos interactivosspa
dc.subject.unescoMétodo de aprendizaje
dc.titleEl acertijo y el juego como espacios de aprendizaje creativospa
dc.typeInforme de investigación
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18ws
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/report
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/INF
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dcterms.audienceEstudiantes, Profesores, Comunidad científica, etc.spa
dcterms.referencesCollaborative Learn ing. En http://csis3 .kennesaw.edu/~cyong/grpware.h tm
dcterms.referencesFOSTER, H. Glo bal Gaming . En : http://www.zdnet. co m/co mp life / fea / 9611 / olo qa.html
dcterms.referencesOSO RIO, L.A. , MARIÑO , 0 ., GALVIS , A. (19 98 ). Amb iente s intera ctivos par a colaboración sincrónica dentro del conte xto de Ludomát ica. Revista Informática Educativa, 11 (1), pp. 31-48
dcterms.referencesOSO RIO, L.A. , MARIÑO , 0 ., GALVIS , A. (19 98 ). Amb iente s intera ctivos par a colaboración sincrónica dentro del conte xto de Ludomát ica. Revista Informática Educativa, 11 (1), pp. 31-48
dcterms.referencesGame Gu ide '97 . En: http: //www .zdne t. com/fam ilypc /con tent/9710 /ftsw/ind ex. html
dcterms.referencesGaming. En : http://www. shad owgatesociety.com /background / gaming .html
dcterms.referencesGREEK, C. E. Simulations and Games. En: http://www.fsu .edu/"'crimdo/courses/ week14.html
dcterms.referencesHUIZINGA, J. (1954). Homo Ludens. Madrid: Alianza Editorial.
dcterms.referencesUNIANDES- UDIE Y FUNDACIÓN RAFAEL POMBO. (1997). El acertij o y el juego como espacios de aprendizaje creativo. Bogotá: Propuesta a Colciencias. (mimeografiado) .
dcterms.referencesMARTZ, L. (s.f.) Free Time! Ludicity and the Anti-Work Ethic. En : http: /1 enq. hss.cmu .edulcultronixlmartzl
dcterms.referencesMcLUHAN, M. (1995). Understanding Media: The Extensions of Man. MIT Press.
dcterms.referencesMpath Beta Test Proves That Fast-Action, Multiplayer Gaming Is Possible on the I nternet. En: http: //www.mpath .com/newslmpress08.html
dcterms.referencesSTEINERT-THRELKELD, T. PSI: Multiplayer Games Spur G;owth. En: http://www.zdnet.comlintweek!printl 9511061upfrontl doc12.htm
dcterms.referencesTHORNBURG, D. D. (1991). Education, Technology, and Paradigms of Change for the 21st Centwy. Starsong Publications.
dcterms.referencesTURNER, J. (1978). Juegos Creativos: Actividades educacionales para niños en el hogar preescolares y escolares. Buenos Aires: Panamericana .
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
oaire.awardnumber12041100698
oaire.awardtitleEl acertijo y el juego como espacios de aprend.izaje creativo
oaire.funderidentifier.colciencias12041100698
oaire.fundernameDepartamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colciencias
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
1204-11-006-98.pdf
Size:
86.43 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
15.18 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Informes Finales de Proyectos de Investigación