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Hacia una historia de las relaciones entre la pedagogía y el psicoanálisis en Colombia: 1970-2010.

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dc.contributor.authorMejía Correa, María Paulina
dc.contributor.corporatenameUniversidad de Antioquia (UDEA) (Antioquia, Colombia)spa
dc.contributor.researchgroupCOL0011483 - Grupo de investigación sobre formación y antropología pedagógica e histórica -FORMAPH
dc.contributor.researchgroupCOL0067308 - Conversaciones entre pedagogía y psicoanálisis
dc.coverage.projectdates1970-2010spa
dc.coverage.spatialColombia
dc.date.accessioned2020-10-26T15:50:34Z
dc.date.accessioned2020-12-17T23:54:48Z
dc.date.available2020-10-26T15:50:34Z
dc.date.available2020-12-17T23:54:48Z
dc.date.issued2016-04-11
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación, pretende hacer una aproximación histórica a la relación entre la pedagogía y el psicoanálisis en Colombia, problema de investigación que no ha sido estudiado en nuestro país. La existencia de la relación histórica entre estos dos campos del saber, ha tenido consecuencias importantes en la construcción del saber pedagógico colombiano y en la estructuración de los planes de estudio de los programas de formación de maestros en el país, razón por la cual se hace necesario un trabajo de caracterización, análisis y visibilización de los límites y alcances de dichas relaciones. Por lo anterior, este proyecto se servirá del enfoque de investigación histórico-hermenéutico para el análisis de los discursos contenidos en los textos hallados y en los relatos de los entrevistados, textos y relatos de personas (tanto del campo de la pedagogía como del psicoanálisis) que se reconocen como los principales portadores y agentes del encuentro entre los dos campos mencionados. Se trata de un ejercicio de recuperación y trascendencia reflexiva del conocimiento acumulado, que busca contribuir a la consolidación del campo profesional y disciplinar de la pedagogía en Colombia, su historia y sus particulares formas de relación con otros saberes, en este caso, con el psicoanálisis. Par tal fin, se creará un archivo pedagógico con los textos y relatos recuperados, se editará un libro y un artículo de revista con los hallazgos obtenidos y se programará un encuentro nacional para la divulgación y validación de los resultados; los productos anteriores pretenden servir como insumo de consulta para las comunidades académicas, buscan apoyar la apertura de nuevas líneas de investigación y, dar existencia a redes de trabajo e investigación que se interesen por este campo de relaciones a nivel nacional.spa
dc.format.extent23 páginas.spa
dc.identifier.instnameColcienciasspa
dc.identifier.reponameRepositorio Colcienciasspa
dc.identifier.repourlhttp://colciencias.metabiblioteca.com.cospa
dc.identifier.urihttps://colciencias.metadirectorio.org/handle/11146/39150
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofseriesInforme;
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.subject.proposalHistoria de la Pedagogíaspa
dc.subject.proposalPsicoanálisisspa
dc.subject.proposalSaber Pedagógicospa
dc.titleHacia una historia de las relaciones entre la pedagogía y el psicoanálisis en Colombia: 1970-2010.spa
dc.typeInforme de investigaciónspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fcspa
dc.type.contentTextspa
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dcterms.audienceEstudiantes, Profesores, Comunidad científica colombiana, etc.spa
dspace.entity.typePublication
oaire.awardnumber111552128310spa
oaire.funderidentifier.colciencias391-2012
oaire.fundernameDepartamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colcienciasspa
oaire.objetivesComprender y hacer visible los alcances y límites en las formas de reconocimiento y modos de relación entre la pedagogía y el psicoanálisis en Colombia, en el período comprendido entre 1970 y 2010.spa

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