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Frecuencia y características de los problemas específicos de aprendizaje en una población escolar de Bogotá

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dc.contributor.authorRosselli, Mónica
dc.contributor.authorGuzmán, Margarita
dc.contributor.corporationFundación Universitaria de Ciencia y Tecnologia Konrad Lorenz.Facultad dePsicologia.
dc.creator.authorBateman, José Ricardo
dc.date.accessioned2019-03-04T03:46:50Z
dc.date.available2019-03-04T03:46:50Z
dc.date.issued1997
dc.description.projectidIP 1224-11-061-95
dc.format.dimensions28 cm.
dc.format.extent51 h.
dc.identifier.urihttps://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/30829
dc.publisher.nameFundación Universitaria Konrad Lorenz,
dc.publisher.placeSantafe de Bogotá :
dc.subject.lembESTUDIOS CIENTIFICOS DE LA Educación
dc.subject.lembTRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
dc.subject.lembEducación PRIMARIA
dc.subject.lembDESARROLLO INFANTIL
dc.titleFrecuencia y características de los problemas específicos de aprendizaje en una población escolar de Bogotá
dspace.entity.typePublication

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