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Formación de pensamiento matemático en el contexto escolar: implicaciones de la cultura del uno y la unidad

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Date

1999-02

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Universidad del Valle
Colciencias

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Este informe se presenta a Colciencias en cumplimiento de los compromisos adquiridos con . la cofinanciación otorgada para la realización del proyecto antes mencionado. Se anexan copias del informe a la Vicerrectoría de Investigaciones y a la Dirección del Instituto de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle. A éstas instituciones les expresamos nuestros reconocimientos por su comprensión, apoyo financiero y respaldo institucional. Sin esta colaboración habría sido dificil el desarrollo de esta investigación. Para la realización de este proyecto se contó con la valiosa colaboración del Centro de Documentación y Publicaciones del IEP (CENDOPU) y la disponibilidad del Grupo de Educación Matemática del IEP para enriquecer nuestro espacio cotidiano de intercambios académicos.

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1 documento,1 anexo

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