Incorporación de nuevas tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas de laboratorio:  Un complemento al modelo de enseñanza y aprendizaje por investigación.

Zapata Castañeda, Pedro Nel

Publication:
Incorporación de nuevas tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas de laboratorio: Un complemento al modelo de enseñanza y aprendizaje por investigación.

dc.contributor.author	Zapata Castañeda, Pedro Nel
dc.contributor.corporatename	Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, Colombia)	spa
dc.coverage.projectdates	2003-2006	spa
dc.coverage.spatial	Colombia
dc.date.accessioned	2020-03-11T20:04:20Z
dc.date.accessioned	2020-12-17T22:17:40Z
dc.date.available	2020-03-11T20:04:20Z
dc.date.available	2020-12-17T22:17:40Z
dc.date.issued	2006-02
dc.description.abstract	El presente trabajo constituye una propuesta de innovación en el campo de la investigación educativa en lo relacionado con la Incorporación de Nuevas Tecnologías de la información y la Comunicación a le enseñanza de las Ciencias, específicamente en el campo de la Química. La idea central que fundamenta la propuesta está basada en la inclusión de las NTIC´s dentro del modelo de enseñanza y aprendizaje de las ciencias por investigación, perteneciente a la línea de investigación del programa de la Maestría en Docencia de la Química. Los postulados que fundamentan el proyecto son además del Modelo de enseñanza y aprendizaje por investigación de la química, el estado del arte sobre la incorporación de NTIC´s en el currículo en la educación superior, en la enseñanza de la química, y una serie de trabajos relacionados con el uso de software de laboratorios virtuales que se han utilizado con este propósito. También se establece el uso de la red en clases de química así como principios de aprendizaje colaborativo que es un tipo de aprendizaje potenciado por el uso de estas herramientas tecnológicas.	spa
dc.format.extent	3 documentos.	spa
dc.identifier.instname	Colciencias	spa
dc.identifier.reponame	Repositorio Colciencias	spa
dc.identifier.repourl	http://colciencias.metabiblioteca.com.co	spa
dc.identifier.uri	https://colciencias.metadirectorio.org/handle/11146/38079
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Informe;
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.rights.creativecommons	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	spa
dc.subject.proposal	Aprendizaje	spa
dc.subject.proposal	Ciencia	spa
dc.subject.proposal	Didáctica	spa
dc.subject.proposal	Enseñanza	spa
dc.subject.proposal	Experimento	spa
dc.subject.proposal	Practicas de laboratorio	spa
dc.subject.proposal	Tecnología educativa	spa
dc.title	Incorporación de nuevas tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas de laboratorio: Un complemento al modelo de enseñanza y aprendizaje por investigación.	spa
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws	spa
dc.type.content	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/report	spa
dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/PID	spa
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dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32	spa
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dcterms.audience	Estudiantes, Profesores, Comunidad científica colombiana, etc.	spa
dspace.entity.type	Publication
oaire.awardnumber	11081114433	spa
oaire.funderidentifier.colciencias	265-2003
oaire.fundername	Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colciencias	spa
oaire.objetives	Incorporar las Nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación a las clases de Química del Departamento de Química de la Universidad pedagógica Nacional y en profesores de Educación Media de los colegios Luis López de Mesa y Nueva Esperanza, en lo relacionado con las prácticas de laboratorio, desde una mirada de resolución de problemas basada en el modelo de enseñanza y aprendizaje por investigación de la química.	spa