Análisis de las relaciones simultáneas entre Bienestar Subjetivo, Personalidad, Esquemas Cognitivos, Estrés y sus relaciones funcionales con el Desempeño Académico de estudiantes universitarios en la Costa Atlántica.

De Castro Correa, Alberto Mario

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Análisis de las relaciones simultáneas entre Bienestar Subjetivo, Personalidad, Esquemas Cognitivos, Estrés y sus relaciones funcionales con el Desempeño Académico de estudiantes universitarios en la Costa Atlántica.

dc.contributor.author	De Castro Correa, Alberto Mario
dc.contributor.corporatename	Fundación Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia)	spa
dc.contributor.researchgroup	COL0008693 - Grupo de Investigación en Psicología
dc.contributor.researchgroup	COL0068609 - GIINCO
dc.coverage.projectdates	2013-2015	spa
dc.coverage.spatial	Atlántico (Colombia : Departamento)
dc.date.accessioned	2020-01-13T22:55:28Z
dc.date.accessioned	2020-12-18T01:04:15Z
dc.date.available	2020-01-13T22:55:28Z
dc.date.available	2020-12-18T01:04:15Z
dc.date.issued	2015-04-06
dc.description.abstract	La presente investigación tiene como objetivo establecer un modelo analítico de las relaciones simultáneas entre Bienestar Subjetivo, Personalidad, Esquemas Cognitivos, Estrés y sus relaciones funcionales con el Desempeño Académico de estudiantes universitarios de la costa atlántica colombiana, y se llevará a cabo con la estructura de un diseño ex post facto retrospectivo, debido a que las variables estudiadas se investigarán a partir de hechos ya ocurridos, y por ende, el papel de los investigadores es intentar reconstruirlos y encontrar las relaciones que se presentan entre ellas. El modelo analítico que subyace a esta investigación es el de ecuaciones estructurales, el cual permite delimitar relaciones entre variables directamente observables y no observables, estableciendo el peso o ponderación relativa que tiene cada variable dentro del modelo. La población con la cual se trabajará está conformada por estudiantes universitarios de 6 instituciones de educación superior de la Costa Atlántica (2 de Barranquilla, 2 de Santa Marta y 2 de Cartagena), de las cuales se seleccionará una muestra estratificada de 600 estudiantes de los diferentes programas académicos, que al momento de iniciar la investigación se encuentren cursando cuarto y séptimo semestre. Los semestres seleccionados obedecen a la relevancia que tiene dentro de la investigación, la condición de encontrarse en los momentos de su formación correspondientes a mitad y final de carrera, directamente conectados con variables como el nivel de estrés, y las demandas académicas. Se les convocará de manera directa a través de funcionarios y profesores de las distintas Universidades. Para la medición de las 5 variables se utilizarán los siguientes instrumentos: Bienestar Subjetivo: Escala de Bienestar Subjetivo de Diener. Personalidad: 16 PF. Estrés: Cuestionario de Estrés Percibido de Levenstein . Esquemas cognitivos: Cuestionario de esquemas cognitivos de Young, validado para Colombia por Nora Londoño y otros en el 2010. Para la variable Desempeño académico se utilizará el promedio acumulado de los estudiantes, su estado académico (normal, período de prueba, fuera de programa), número de asignaturas retiradas, número de asignaturas repetidas, número de asignaturas con promedio inferior a 2.96, entre otros indicadores. En términos operacionales y empíricos esta investigación permite, a través de las ecuaciones estructurales, establecer la intensidad de las relaciones entre las variables y el impacto de cada una de ellas sobre las otras. A partir de ello, se puede establecer el modelo ideal para explicar el comportamiento de las variables estudiadas en el contexto de la educación superior.	spa
dc.format.extent	48 páginas.	spa
dc.identifier.instname	Colciencias	spa
dc.identifier.reponame	Repositorio Colciencias	spa
dc.identifier.repourl	http://colciencias.metabiblioteca.com.co	spa
dc.identifier.uri	https://colciencias.metadirectorio.org/handle/11146/39860
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Informe;
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.rights.creativecommons	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	spa
dc.subject.proposal	Bienestar subjetivo	spa
dc.subject.proposal	Desempeño Académico	spa
dc.subject.proposal	Esquemas cognitivas	spa
dc.subject.proposal	Estrés	spa
dc.subject.proposal	Personalidad	spa
dc.title	Análisis de las relaciones simultáneas entre Bienestar Subjetivo, Personalidad, Esquemas Cognitivos, Estrés y sus relaciones funcionales con el Desempeño Académico de estudiantes universitarios en la Costa Atlántica.	spa
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws	spa
dc.type.content	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/report	spa
dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/PID	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dcterms.audience	Estudiantes, Profesores, Comunidad científica colombiana, etc.	spa
dspace.entity.type	Publication
oaire.awardnumber	1215-569-34316	spa
oaire.fundername	Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colciencias	spa
oaire.fundingstream	Programa Nacional en Ciencias Humanas, Sociales y Educación	spa
oaire.objetives	Establecer un modelo analítico de las relaciones simultáneas entre Bienestar Subjetivo, Personalidad, Esquemas Cognitivos, Estrés y sus relaciones funcionales con el Desempeño Académico de estudiantes universitarios en la Costa Atlántica.	spa