Hacia la constitución de una mirada inspirada en autorregulación  en la enseñanza básica y media

Pedreros, Rosa Inés; Amarillo de A., Aurora; Reyes, Rafael; Torres, Orlando

Publication:
Hacia la constitución de una mirada inspirada en autorregulación en la enseñanza básica y media

dc.contributor.author	Pedreros, Rosa Inés
dc.contributor.author	Amarillo de A., Aurora
dc.contributor.author	Reyes, Rafael
dc.contributor.author	Torres, Orlando
dc.contributor.datamanager	Segura, Dino de J.
dc.date.accessioned	2023-12-21T12:33:59Z
dc.date.available	2023-12-21T12:33:59Z
dc.date.issued	1998-05
dc.description	4 documentos	spa
dc.description.abstract	Como presentación a este trabajo es conveniente llamar la atención sobre dos aspectos que la tipifican. Se trata por una parte de considerar que es una investigación realizada por maestros de la enseñanza media - quienes actúan como investigadores- y, por otra, de explorar las implicaciones y posibilidades del estudio de temas y problemáticas que van más allá de lo puramente disciplinario. En cuanto a lo primero , anotemos que este trabajo está articulado íntimamente con la innovación en el aula. En otras palabras, la alternativa didáctica. que como telón de fondo orienta las actividades, corresponde al desarrollo de una propuesta que ya fue puesta a prueba con éxito en investigaciones anteriores en niveles de básica primaria y sexto grado y que fueron financiadas parcialmente por COLCIENCIAS . En este contexto aquí se ilustra una opción de clase en la que las actividades se desarrollan a partir de los intereses de los alumnos siguiendo el derrotero de las inquietudes que surgen de la exploración misma. Es por estas razones que la experiencia podría leerse para establecer las posibilidades de la concepción didáctica cuando se aplica en niveles medios de escolaridad, o, para derivar de él respuestas al papel del maestro en las situaciones específicas de la clase , o , finalmente , para aproximarse las perspectivas que emergen para el maestro como investigador , cuando su actividad se enmarca dentro de la innovación.	spa
dc.description.tableofcontents	Vol. I. RELACiÓN DADA POR EL PROCEDER EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA MANERAS DE VER LA EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA AUTOR REGULACIÓN ELEMENTOS PARA ESTABLECER LA MIRADA POR AUTORREGULACIÓN ANOTACIONES ACERCA DE LOS PROCESOS METODOLÓGICOS LAS ACTIVIDADES ACTIVIDADES PRELIMINARES ACTIVIDADES DE AULA ANALISIS CONCLUSIONES Volumen II. SISTEMAS DE CONTROL EN LA NATURALEZA LOBOS Y VENADOS (Anexo A) EL FRAILEJON (Anexo B) LA OFERTA Y LA DEMANDA (Anexo C) REFRANES POPULARES (Anexo D) SITUACIONES COTIDIANAS (Anexo E) ARTEFACTOS DOMESTICOS (Anexo F) :11-!!-~~;~i-llll:l:lliiB:i!¡!i:!:!i:!:!:!l:·¡:':¡. HOMEOSTASIS ESTUDIO DE LOS ECOSISTEMAS PLANETA TIERRA MICROHABITATS ARTEFACTOS USADOS EN LA CASA LA PLANCHA CALENTADOR LA CISTERNA	spa
dc.format.extent	4 vol.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/50086
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Colciencias
dc.publisher	Corporación .E.P.E
dc.publisher	Escuela Pedagógica Experimental
dc.publisher	Instituto Técnico Laureano Gómez Unidad Básica Las Américas CEDID San Pablo
dc.publisher.place	Bogotá
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject.lemb	Proyectos de investigación
dc.subject.lemb	Educación --Enseñanza
dc.subject.lemb	Educación -- Investigaciones
dc.subject.lemb	Innovaciones educativas
dc.subject.proposal	Educación básica	spa
dc.subject.proposal	Educación media	spa
dc.title	Hacia la constitución de una mirada inspirada en autorregulación en la enseñanza básica y media	spa
dc.type	Informe de investigación
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws
dc.type.content	Text
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dc.type.redcol	http://purl.org/redcol/resource_type/INF
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