Subjetividades sociales entre estudiantes universitarios.

Pinzón Castaño, Carlos Ernesto

Publication:
Subjetividades sociales entre estudiantes universitarios.

dc.contributor.author	Pinzón Castaño, Carlos Ernesto
dc.contributor.corporatename	Universidad Nacional de Colombia	spa
dc.contributor.researchgroup	Subjetividades Contemporáneas en América Latina
dc.coverage.projectdates	2004-2007	spa
dc.coverage.spatial	Bogotá (Colombia)
dc.date.accessioned	2020-10-25T21:34:13Z
dc.date.accessioned	2020-12-17T23:54:37Z
dc.date.available	2020-10-25T21:34:13Z
dc.date.available	2020-12-17T23:54:37Z
dc.date.issued	2007
dc.description.abstract	El proyecto se propone conocer cómo, en el contexto de confrontación y negociación de las concepciones de cuerpos propuestas por los circuitos socioculturales -hegemónicos y populares-, se constituyen las subjetividades sociales entre los estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional. La presente propuesta surge de considerar dos hechos que afectan a la Universidad Nacional de Colombia y que, a nuestro modo de ver, median la producción de subjetividades sociales entre sus estudiantes. Primero, la Universidad, en tanto institución pilar del Estado-nacional y ente generador de fuerza de trabajo especializada, es un dispositivo fundamental en la reproducción de las culturas de hegemónicas, que debe adaptarse a las demandas de la sociedad actual y a las políticas de Educación Superior de Colombia, Latinoamérica y el mundo. Segundo, un alto porcentaje de los estudiantes se encuentran insertos en los circuitos de las culturas populares del país, hecho que se manifiesta en modalidades especificas de construcción del cuerpo y en el desarrollo de estrategias concretas para posicionarse y negociar con las propuestas de cuerpo de las culturas de hegemónicas. Así, la Universidad Nacional de Colombia se encuentra atravesada por diversos circuitos socioculturales que se confrontan y retroalimentan, haciendo de ella una zona de frontera o de contacto, donde se producen las subjetividades sociales entre sus estudiantes. A nivel específico, la noción central de ésta propuesta es la de subjetividades sociales, entendidas como las estrategias de los actores sociales para multiposicionarse dentro de los circuitos socioculturales hegemónicos y populares y desde donde se configuran utopías, distopías y conformismos. A nivel general, el marco teórico de este proyecto se alimenta de los estudios relativamente recientes en torno a la subjetividad y el cuerpo (Le Breton, Penser le corps, Evelyn Powze, Godelier et al, Hell, Foucault, Deleuze y Guattari, López Austin, entre otros) y las reflexiones que tratan de considerar la relaciones de confrontación y negociación que surgen de la coexistencia, en nuestros países, de culturas populares y hegemónicas (García Canclini). La metodología por aplicarse para obtener la información es la de observación participante y participación observante (siguiendo a Gubel 2001), la cual será desarrollada a través de la inserción de los miembros del equipo en diversos escenarios culturales, en torno a los cuales se aglutinan los estudiantes de la Universidad y donde se producen las subjetividades sociales. Son ellos, el escenario de la espiritualidad, el político, el del cuerpo, en sus escenarios estéticos y lúdicos, el de los deportes y el de las identidades étnicas y sexuales. Paralelamente al proceso de observación etnográfica, se realizaran ejercicios de reflexividad permanentes al interior del grupo de investigación y con los sujetos investigados, es decir, se aplicará la multivocalidad dialógica y reflexiva. La propuesta es, en síntesis, realizar una etnografía de las subjetividades sociales, las formas de interrelación de estas subjetividades, los tránsitos que los sujetos realizan por ellas, y los cuerpos que se ponen en juego. Finalmente, con este proyecto se espera contribuir al conocimiento de las subjetividades contemporáneas en Colombia y Latinoamérica, desde el desarrollo de nuevos marcos teóricos y metodológicos. Igualmente, generar conocimiento situado -colombiano-, consciente de la composición pluriétnica y multicultural del país y su relación con la construcción de cuerpos y subjetividades. Por último, se espera aportar a la discusión sobre políticas de bienestar universitario.	spa
dc.format.extent	1665 páginas.	spa
dc.identifier.instname	Colciencias	spa
dc.identifier.reponame	Repositorio Colciencias	spa
dc.identifier.repourl	http://colciencias.metabiblioteca.com.co	spa
dc.identifier.uri	https://colciencias.metadirectorio.org/handle/11146/39148
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.rights.creativecommons	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	spa
dc.subject.proposal	Estudiantes de pregrado	spa
dc.subject.proposal	Jóvenes	spa
dc.subject.proposal	Reflexividad	spa
dc.subject.proposal	Subjetividad	spa
dc.subject.proposal	Sujetos multiposicionados	spa
dc.subject.proposal	Zona de frontera	spa
dc.title	Subjetividades sociales entre estudiantes universitarios.	spa
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_93fc	spa
dc.type.content	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/report	spa
dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/PID	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32	spa
dcterms.audience	Estudiantes, Profesores, Comunidad científica colombiana, etc.	spa
dspace.entity.type	Publication
oaire.awardnumber	11011016999	spa
oaire.funderidentifier.colciencias	142-2004
oaire.fundername	Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colciencias	spa
oaire.fundingstream	Programa Nacional en Ciencias Humanas, Sociales y Educación	spa
oaire.objetives	Conocer cómo, en el contexto de confrontación y negociación de las concepciones de cuerpos propuestas por los circuitos socioculturales -hegemónicos y populares-, se constituyen las subjetividades sociales entre los estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional, a partir de la creación de estrategias para multiposicionarse y formular utopías, distopías y conformismos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1- Determinar las concepciones de cuerpos que cada circuito propone a los estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional de Colombia. 2- Determinar los cuerpos fragmentados que resultan de las confrontaciones y negociaciones de los distintos circuitos en los estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional de Colombia. 3- Especificar las estrategias que los cuerpos fragmentados presentes en los estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional utilizan para multiposicionarse en los distintos circuitos. 4- Identificar las distintas utopías, distopías y conformismos que emergen de las relaciones de los cuerpos fragmentados y sus estrategias de multiposicionamiento en el marco de la confrontacion/negociación entre lo hegemónico y lo popular. 5- Aprehender las subjetividades sociales constituidas como fruto de la confrontacion/negociación entre lo hegemónico y lo popular y las relaciones que establecen entre ellas.	spa