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Desarrollo epistemológico del pensamiento pedagógico en Colombia: arqueología y genealogía

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dc.contributor.authorFayad Herrera, Jaime Antonio
dc.contributor.datamanagerCalero, Mónica
dc.date.accessioned2024-02-05T23:04:57Z
dc.date.available2024-02-05T23:04:57Z
dc.date.issued2002-12
dc.description2 documentosspa
dc.description.abstractEntender la pedagogía desde la perspectiva de un saber no disciplinar, de naturaleza metadisciplinar implica , que la naturaleza de los conocimientos y saberes que circulan en torno a ella , son diversos, al igual que sus perfiles epistemológicos , estos se enmarcan desde una perspectiva compleja en el sentido de que se evidencia diversidad de formas de pensamiento que remiten a epistemes distintas como : los mitos, las filosofías, las teologías y las ciencias . El sustento de los conocimientos que afectan dichas epistemes remite a una tradición teoremática y la forma como se presentan para el caosmos metal remite a una estructura esencial , distinto a conocimientos y saberes que remiten a una tradición problemática y que en su configuración remiten a una estructuración a partir de las practicas que corresponde al acontecimientospa
dc.description.tableofcontents1. Identificación del Proyecto 1.1. Título y Código del Proyecto 1.2. Número del contrato que lo respalda 1.3. Nombre del Investigador Principal 1.4. Nombre del Grupo de Investigación 1.5. Nombre de la Entidad Ejecutora 1.6. Fecha de presentación del Informe 2. Sinopsis 3 3. Resumen 5 3.1 Objetivo General 5 3.2 Objetivo Especifico 6 3.3 Objetivo Especifico 6 4. Informe de Resultados 13 4.1 Referencias Bibliograficas de Publicaciones 14 4.2 Libro en Preparación 16 4.3 Presentación en Congresos, Simposios, Coloquios y Clases 16 4.4 Formación de Nuevos Investigadores 17 4.5 Desarrollo Institucional 17 5. Impactos 18 6. Informe Financierospa
dc.format.extent2 vol.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/50616
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Valle
dc.publisherColciencias
dc.publisher.placeCali
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject.lembPedagogía --Investigaciones
dc.subject.lembProyectos de investigación
dc.subject.proposalPensamiento pedagógicospa
dc.subject.proposalDesarrollo epistemológicospa
dc.titleDesarrollo epistemológico del pensamiento pedagógico en Colombia: arqueología y genealogíaspa
dc.typeInforme de investigación
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18ws
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/report
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/INF
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dcterms.audienceEstudiantes, Profesores, Comunidad científica Colombiana, etc.
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
oaire.awardnumber11061110899
oaire.awardtitleDesarrollo epistemológico del pensamiento pedagógico en Colombia: arqueología y genealogía
oaire.funderidentifier.colciencias11061110899
oaire.fundernameDepartamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colciencias
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85

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