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Niños, niñas y jóvenes que investigan: lineamientos pedagógicos del programa ondas.

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dc.contributor.advisorPrada Romero, Diana
dc.contributor.advisorRueda Sabogal, Ingrid Alexandra
dc.contributor.advisorTallerdisgraf.com
dc.contributor.authorDepartamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias
dc.contributor.authorFundación Social FES
dc.contributor.authorManjarrés, María Elena
dc.contributor.authorMejía Jiménez, Marco Raúl
dc.date.accessioned2016-05-12T02:53:14Z
dc.date.available2016-05-12T02:53:14Z
dc.date.created2012
dc.date.embargoEndinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2024-01-31es_CO
dc.descriptionEste libro hace parte de una serie de producciones del equipo de Reconstrucción Colectiva que tienen el propósito de orientar el quehacer del Programa Ondas a nivel nacional. En él se recogen las discusiones y los acuerdos de un año de trabajo, que iniciaron en febrero del 2005 en el V Comité Nacional del Programa Ondas: "Construcción Colectiva de lo pedagógico en Ondas" y finalizaron en el VI Comité: "Compartir los lineamientos del programa Ondas" en diciembre del mismo año. La síntesis de dichos encuentros se presenta en cinco capítulos: El primero, da cuenta de los antecedentes jurídicos e históricos que fundamentaron el Programa Ondas. El segundo, describe su creación e institucionalización, su organización y el balance de los resultados. En el tercero se recogen los análisis de la Reconstrucción Colectiva de los lineamientos pedagógicos del Programa Ondas. Las tensiones y los desplazamientos propuestos. El cuarto capítulo plantea la investigación como estrategia pedagógica. Las búsquedas investigativas infantiles en Colciencias, la pregunta como fundamento de la estrategia metodológica en Ondas y realiza una aproximación a lo que se denomina cultura ciudadana en ciencia, tecnología e innovación. En el capítulo quinto se desarrollan los componentes del Programa Ondas: Formación, Virtualización, Sistematización, Comunicación y Organización.es_CO
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CO
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11146/368
dc.language.isospaes_CO
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