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Con los pies ligeros

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Date

1990

Authors

Rey, Germán

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Existen diferentes maneras de aproximar la ciencia a los nmos. Una de ellas es la lúdica, que comparte con el conocimiento las actitudes fundamentales de asombro y admiración. El juego además de ser un medio excelente para la exploración pone en funcionamiento la capacidad de combinación y los procesos cognitivos en el niño. En el presente artículo se inicia una serie de reflexiones teóricas sobre la divulgación científica infantil tratando de encontrar otros espacios para su aplicación, diferentes al de la educación formal. El Proyecto Cuclí-Cuclí de Colciencias ha sido la experiencia concreta que ha permitido generar estos análisis.

Keywords

Ciencia y tecnología, Lúdica-- Niños

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