Publication: La escuela como escenario de socialización política : actitudes, sentidos y prácticas de participación ciudadana en jóvenes de estra tos 1 y 2 de cuatro regiones del país parti cipantes en el programa nacional "Jóvenes constructores de paz "
dc.contributor.author | Sara Victoria Alvarado | |
dc.contributor.author | Ospina, Héctor Fabio | |
dc.contributor.author | Patricia Botero, Germán Muñoz | |
dc.contributor.datamanager | Torres Hincapié, Juliana | |
dc.contributor.datamanager | Gutiérrez Ospina, Martha Isabel | |
dc.contributor.other | Loaiza , Julián Andrés | |
dc.contributor.other | Cardona, Marta | |
dc.contributor.other | Martínez , Jorge Eliécer | |
dc.contributor.other | Muñoz, Diego Alejandro | |
dc.date.accessioned | 2024-01-04T03:41:50Z | |
dc.date.available | 2024-01-04T03:41:50Z | |
dc.date.issued | 2008-02 | |
dc.description | 1 documento | spa |
dc.description.abstract | La investigación se orientó a comprender cómo se resignifican los sentidos y prácticas de participación ciudadana y cómo se consolidan actitudes favorables a la democracia (equidad, sensibilidad ciudadana y convivencia democrática), a partir de la participación de un grupo en la propuesta "Jóvenes Constructores/as de Paz (JCP)" de cuatro regiones de Colombia . A nivel metodológico, el estud io se desarrolló en dos partes, una cualitativa y otra cuantitativa | spa |
dc.description.tableofcontents | 1. Título del proyecto 8 2. Número del Contrato 8 3. Nombre de la entidad ejecutora , de los investigadores 8 y del grupo de investigación 4. Resumen de los resultados de conocimiento obten idos 10 y de las principales conclusiones 5. Sinopsis (abstract) de los resultados 15 6. Cuadro No. 1: Resultados de Conocimiento 16 7. Cuadro No . 2: Otros result ados Obtenidos 22 8. Descripción del impacto actual o potencial de los resultados 29 | |
dc.format.extent | 38 p. | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/50170 | |
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dc.publisher | Universidad de Manizales | |
dc.publisher | Universidad Central | |
dc.publisher | Colciencias | |
dc.publisher.place | Manizales | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.creativecommons | Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.title | La escuela como escenario de socialización política : actitudes, sentidos y prácticas de participación ciudadana en jóvenes de estra tos 1 y 2 de cuatro regiones del país parti cipantes en el programa nacional "Jóvenes constructores de paz " | spa |
dc.type | Informe de investigación | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |
dc.type.content | Text | |
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dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/IFI | |
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