¿Por qué se elige ser científico?. Un análisis de los determinantes económicos en la educación universitaria

Publication:
¿Por qué se elige ser científico?. Un análisis de los determinantes económicos en la educación universitaria

dc.contributor.author	Hernández Umañan, Iván Darío
dc.date.accessioned	2018-01-25T13:35:04Z
dc.date.available	2018-01-25T13:35:04Z
dc.date.issued	1996
dc.description	El presente artículo se encuentra enmarcado en una nueva linea de investigación de la "económia de la ciencia". Particularmente, examina los determinantes economicos de la elección de un profesional universitario para ser científico. Con base en los determinantes resultantes de la indagación, se intenta proporcionar algunas pautas para la política economica de apoyo, a la ciencia en Colombia en la universidad colombiana.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11146/2068
dc.language	spa
dc.source	0120-4335
dc.source	Colombia: Ciencia & Tecnología; Vol. 14, Núm. 1 (1996); 13-21
dc.subject	Científicos -- Formación
dc.subject	Investigación económica
dc.subject	Invetigación científica
dc.title	¿Por qué se elige ser científico?. Un análisis de los determinantes económicos en la educación universitaria
dc.type	Artículo científico	es_CO
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/article	es_CO
dc.type.hasversion	info:eu-repo/repo/semantics/publishedVersion	es_CO
dspace.entity.type	Publication

Now showing 1 - 1 of 1