Browsing by Author "Maldonado , Luis Facundo"

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    Ambiente para el diseño del aprendizaje significativo: un ambiente para el diseño de hipertextos y evaluación del aprendizaje en ciencias sociales
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2001) Maldonado , Luis Facundo; Ortega del Castillo, Nerey; Sanabria R., Luis Bayardo; Macías Mora, David; González, Diana Nayibe; Sarmiento V., Luis Carlos; López Vargas, Omar; MonroyHenao, Betty; Delgado Mahecha, Ovidio; De los Rios, Cecilia; Arce, Alfredo; Pinto, Dora
    El grupo TECNICE ha desarrollado varios proyectos cuyo contexto es el aprendizaje autónomo en ambientes basados en computador. Como resultado ha venido forjando un modelo de ambientes de aprendizaje que propicie el desarrollo integrado de las dimensiones metacognitiva y cognitiva de los estudiantes. Desde la perspectiva metodológica ha sido muy importante encontrar caminos para representar, analizar y simular los procesos de aprendizaje que siguen los sujetos. La metodología de análisis de protocolos verbales se complementa con la de protocolos automatizados y los diseños experimentales estadísticos. En este trabajo nos motiva el análisis ontológico de representaciones como posibilidad para indagar sobre los modelos mentales, aplicados especialmente a la formación de docentes.