Lopera E., EgidioMejía, Jorge AntonioGiraldo, Luz EstellaMedina Medina, MaribelVélez Latorre, Libia2024-01-162024-01-162002https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/502761 documentoLos niños con necesidades educativas especiales, son personas como el resto de los demás niños. Su integración social implica reconocer que todos somos diferentes. Sin embargo, frecuentemente las diferencias funcionan como estigma , segregación, discriminación y exclusión.171 p.application/pdfspaInforme de investigaciónProyectos de investigacióninfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)Inclusión socialEducación especialDeficiencia de aprendizaleDesarrollo congnitico