Orozco Hormaza, Mariela2019-03-042019-03-042006https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/33901El objetivo general propuesto para este estudio es contribuir a la comprensión del proceso de transcodificación del formato verbal hablado al formato escrito y viceversa, en los niños, en términos generales las contribuciones del estudio a la comprensión del proceso de transcodificación se sintetiza en los siguientes puntos. El análisis de los resultados apoya supuestos novedosos que confrontan la investigación previa y que permiten mostrar la discontinuidad y las variaciones en el proceso de transcodificación.3 v. :El proceso de transcodificación en niños : análisis de errores sintácticos al aprender a escribir y leer numeralesIncluye referenciasil. ;28 cm.CIENCIAS SOCIALESTEORÍA DE LOS NÚMEROSRELACIONES SINTÁCTICASSÍMBOLOSAPRENDIZAJE ASOCIATIVOENSEÑANZA PRIMARIA