El sentido de sí mismo de los maestros y su proyección en la acción evaluativa

Torres Zambrano, GuillermoChávez Artunduaga, Luz Maritza2019-03-042019-03-04200https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/30443150 h.El sentido de sí mismo de los maestros y su proyección en la acción evaluativa28 cm.ESTUDIOS CIENTIFICOS DE LA EducaciónEVALUACION EDUCATIVASOCIALIZACIONMAESTROS