La relación entre lenguaje e ideología en la interacción texto-maestro-alumno en las clases de ciencias sociales y su influencia en el proceso de formación del ciudadano.

2022-01-122022-01-122002-12-06https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/41407El objetivo del proyecto fue analizar las formas cómo, en el contexto de las clases de ciencias sociales, se manifiesta la ideología en el lenguaje del texto, maestro y alumno y cómo está influye en la formación de ciudadanos.9 páginas.application/pdfspaDerechos Reservados - Universidad del Norte, 2021La relación entre lenguaje e ideología en la interacción texto-maestro-alumno en las clases de ciencias sociales y su influencia en el proceso de formación del ciudadano.Informe de investigacióninfo:eu-repo/semantics/openAccessLenguajeEducaciónCiencias socialesFormación ciudadana