Gómez Campo, Víctor Manuel2022-04-222022-04-222003-08https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/41517Este estudio realizó un análisis comparativo de cinco (S) diversas modalidades, institucionales y curriculares, de articulación entre la educación académica y diversas formas de formación para el trabajo, educación técnica y formación de competencias laborales, las que en el estudio son llamadas la modalidad 'no-académica' en el nivel medio.21 páginasapplication/pdfspaCopyright - Universidad Nacional de Colombia, 2003Informe de investigacióninfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)Modalidades de educaciónModalidades curricularesEducación media