Valderrama, Carlos EduardoRojas, Sonia MarcelaCastellanos, Andrés2022-04-202022-04-202001https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/41475En primer lugar, diremos que es un campo relativamente nuevo de trabajo, el cual se debate entre quienes pretenden construirlo como un campo subcampo disciplinar y quienes lo asumen como una relación estratégica para comprender y afrontar los diversos retos de la sociedad contemporánea desde una perspectiva ínter y transdisciplinar, políticamente comprometido y con francos retos en materia de innovación pedagógica.25 páginasapplication/pdfspaCopyright - Universidad Central, 2002Informe de investigacióninfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)ComunicaciónEducaciónInnovación pedagógica