2019-03-042019-03-042005https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/33963la información recopilada y sistematizada a través del desarrollo del presente proyecto permitió elaborar un detallado análisis sobre los procesos de formación de ingenieros en la Universidad del Cauca. En primer lugar se identificó un vacío entre lo que actualmente se realiza y las aspiraciones desde diversos ámbitos64 h. :Propuesta curricular para la formación de ingenieros desde el enfoque en estudios CTS+1 En La Universidad del CaucaContiene referencias bibliográficasil. ;34 cm.APRENDIZAJE Y ENSEÑANZAPROGRAMAS CURRICULARESPEDAGOGÍACOMPETENCIAS EDUCATIVASTÉCNICA JIGSAWAPRENDIZAJE MÓVIL