Rojas Rubio, ManuelCamargo Abello, Marina2021-12-142021-12-141994-06-30https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/40745En el juego de fuerzas que pasan por la escuela la evaluación puede constituirse en una trampa que impone y destituye, o un medio para dinamizar e instituir nuevas alternativas y posibilidades. Mostrar el claro-oscuro de esta herramienta es el reto que nos hemos propuesto.56 páginas.application/pdfspaDerechos Reservados - Universidad Nacional de Colombia, 2021Informe de investigacióninfo:eu-repo/semantics/openAccessEducaciónProgramas educativosInstrumentos educativos