Propuesta pedagógico-didáctica para el desarrollo de habilidades de comprensión lectora de textos expositivos, y apropiación de nociones básicas en el área de ciencias naturales en adolescentes con síndrome de Down, desde una perspectiva psicolingüística

2019-03-042019-03-042002https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/3202146 h.Propuesta pedagógico-didáctica para el desarrollo de habilidades de comprensión lectora de textos expositivos, y apropiación de nociones básicas en el área de ciencias naturales en adolescentes con síndrome de Down, desde una perspectiva psicolingüísticaIncluye bibliografia.28 cm. + 2 CD + 1 video.ESTUDIOS CIENTIFICOS DE LA EducaciónSINDROME DE DOWNCOMPRENSION LECTORACIENCIAS NATURALES - APRENDIZAJEEducación ESPECIAL