Valderrama, Carlos Eduardo2022-04-202022-04-202003https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/41481En estas notas introductorias queremos hacer algunas precisiones conceptuales que fundamentaron en términos generales la estrategia metodológica utilizada en la investigación, de tal manera que nos permitan comprender mejor la intención, el nivel y el alcance de lo que pretendimos en este trabajo. En una primera parte, abordaremos el concepto de discurso y posteriormente detallaremos las técnicas y la operacionalización de las mismas en el trabajo de campo.99 páginasapplication/pdfspaCopyright - Universidad Central, 2003Comunicación, educación y ciudadanía : discursos de actores escolares.Informe de investigacióninfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)ComunicaciónInnovación educativaFormación ciudadana